小学六年级作文：感谢对手

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学六年级作文：感谢对手，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学六年级作文：感谢对手1

　　今天，我们班举行了一场考试。考试考完后，有许多人垂头丧气的，心情非常不好。就在这时，有一个同学大声说：“要是没有竞争对手，该多好啊！那样即使考得差点也没关系了。”虽然，这句话很简短，但是却深深地触动了我，使我思绪纷乱变化。

　　我觉得，无论在学习还是生活中，我们都会有来自各方面的压力。有时，这种压力也可能来自于一个对手。但我想有对手并不是一件坏事，往往是和你同台竞技的人，才会给你带来压力，而我更愿意把它称作前进的动力。所以，我们应该感谢对手，而不是埋怨。

　　如果学习中没有对手，你就缺少了竞争，如果生活中没有对手，你就会觉得枯燥无味。无论何时何地，都不能没有对手，因为没有对手就等于失去了竞争的目标，没有目标的学习和生活将会毫无意义。

　　我心目当中的对手是，能够在各方面与你展开激烈的竞争。但是对手之间不应该是纯粹的敌对关系，更应是好朋友，彼此取长补短，共同进步。

　　在班里，每个同学都可以是我的对手，世界上没有十全十美的人，但人人身上都有令人羡慕的闪光点，都值得我们学习。而发现这些闪光点，学习这些闪光点，才能使自己更耀眼。只有每个人都这样做，才使我们这个集体得以变成闪耀的太阳。虽然，有时候残酷的考试会淘汰我们，但是我们可以从中认识到自己的不足、与对手的差距。这时，及时的“迎头而上”往往比“怨天尤人”更有实效。

　　说到底，我们应该感谢对手，因为唯有他才能激起我们的斗志，才能使我们更强。

小学六年级作文：感谢对手2

　　是啊，感谢对手，因为他们的存在才使我们日渐强大，因为有对手才使我们有高昂的斗志及战胜一切的信心。拿破仑，一位勇敢的战士，一位天才的军事家。可又有谁知道他辉煌的功绩的背后呢？

　　拿破仑出身贫苦，从小在贫民区中长大，却也长得人高马大，英俊不凡。他年少参军，在战场上奋勇杀敌，立功无数，最后成为一名将军，那时的拿破仑没有对手，因为他不曾输过。没有对手的人是失败的。拿破仑日渐骄傲，自以为天下无敌，对军队也不像以前那样关心和训练了。终于有一天，他输了，输得很惨，几万士卒无一幸存。拿破仑奋力拼杀终于冲出重围。拿破仑只身一人走在河畔，曾经的往事划过脑海，禁不住摇摇头，转身跳入河中……他没有死，约瑟芬救了他。活过来的拿破仑似乎明白了一切，他重新有了生的渴望，有了对胜利的追求，“我要战胜他”拿破仑自言自语，“我要打败这个对手，这个让我一无所有的对手”。拿破仑东山再起，怀着战胜对手的信念，一步步地建立着自己的帝国——法兰西第三帝国。

　　对手让拿破仑重生，对手让拿破仑日渐强大，也可以说，是对手让拿破仑建立了法兰西帝国。……我们每个人的身边都有对手，他们妨碍你考试得第一，妨碍你长跑得胜，妨碍你篮球突破，妨碍你一步步向目标前进。也许你会说，没有他们，没有对手，我就已经是一个胜者。其实，你错了，正因为他们的存在，才让你变得比过去强，为了超过他们，你付出了更多的努力与汗水，也许你不曾成功，但你已经比以前强大了许多，在要战胜对手的拼搏中，在战胜对手的信念下，你变得比过去强。在人生旅途中，每个人都会碰上对手，对手就像是生命中的盐，少了它，生活会淡而无味……感谢对手吧，他们让我们变得更强。

小学六年级作文：感谢对手3

　　对手死了，你一定活不好，一定需要有一个对手。

　　——马云

　　对手是什么，对手是和你竞争，和你争夺成功的人。既然对手是“跟你抢东西的人”，为什么还要感谢对手呢？因为一个人如果没有对手，那他就会甘于平庸，养成惰性，最终导致碌碌无为一辈子，成不了大事。一个人要想避免平庸，要想精益求精，向着更高的方向迈进，就离不开对手的压迫。只有对手的激励，我们才会不断前行，才会变得更加强大。

　　要想出类拔萃，就要有同样优秀的对手。没有对手的世界是停滞的、沉寂的。对手的存在能让我们看到自己的不足，能够让我们正视自己，能让我们在比较中不断提升自己，改进不足，能够让我们不断超越自己获得更大的成功与发展。对手越强大，我们自己也会变得更强大。在与对手的竞争中找到不断超越的乐趣，才会找到梦想的方向。

　　一个对手，尤其是强劲的对手，是一剂强心剂，是一副推进器，更是一种动力。他们会时时激励着我们前进。因为有了对手，我们才能看清自己的实力，让我们时刻有着危机四伏的压力，会激发我们更加旺盛的精力和斗志，会迫使我们克服困难，勇于夺取成功。

　　感谢对手，是你们让我不满足现在，是你们推动我不断前行，取得更大的成功。感谢对手，你们让我找到了乐趣和动力，让我不断磨练，不断突破瓶颈，让我不消弥斗志，不感到孤寂，在理想之路上一路奋进！

小学六年级作文：感谢对手4

　　听说，你走了，我却没有想像中的高兴，相反，我想说的是：“谢谢你，我的对手。”无可否认，一直以来，我对你都是介意的。如果不是你的空降，我不会沦落到那个地方去;如果不是你的空降，我不会和我心爱的第一拨学生们有那么一段空白的一年，我和他们的三年不会是破碎的;如果不是你的空降，我和他们彼此不会承受那么多别离之苦;如果不是你的空降，我不会在那一年里流那么多的泪，受那么长的煎熬;如果不是你的空降，我仍然是独一无二的特殊意义。说实话，在那流放的一年里，我没有一天不怪你，我很介意你，就如同你对我的介意一样。是的，我知道，你也非常介意我的存在，或者说，我曾经的存在，比你早一年的存在。

　　我们两个真有意思啊，你听说我，我听说你。你想方设法打听我的过去，而我，也在打听你的现在，我怎么可能不关注你呢?

　　现在，面对你的离去，我想明白了一些事。是的，如果不是你的空降，我的很多事情都不会发生，可是，如果不是你的空降，或许，就没有我的今天，就没有我取得的一点点成绩。所以，从这个角度来说，可能，你是老天派来让我成长的。因为有你的存在，我把你视为我的对手，无时无刻不在努力奋斗，想要超过你，我要用事实证明，你有关系，我有能力。所以，我进步了，我成长了。

　　得与失，一切都是天意。

　　作为对手，你是好的，难怪人说：“对手越强大，自己也就越强大。”所以，我想说：“谢谢你，我的对手。”

小学六年级作文：感谢对手5

　　感谢对手从这个学期开始，老师让我们各自选一名同学作为对手。大家选的对手大都是和自己成绩差不多的同学，而我却和别人不一样，选了名列前茅的邬可薇，我想：虽然我语文不好，但数学比她强，我一定会超过邬可薇的。没过几天，一场没有硝烟的战斗就开始了，第一个战场是数学，数学都是我们的强项。我大致游览了一遍试卷，发现题目比较简单，好像看到了一丝胜利的曙光， “沙沙沙”的做完考卷后，看了看后面的时间，大概还有20分钟，就去做附加题，这时，我已经胸有成竹了。嘿！果然考得很不错，以94＋6分赢了邬可薇。第二个战场是语文，我想：这回一定没戏了，这一战打不赢了，因为它可是邬可薇的强项呢！做完后，我检查了一遍，虽然我尽力的去做了，但还是以八分之差，败给了邬可薇。决赛在英语，可是邬可薇在读剑桥英语三级，而我只在读剑桥英语二级，你想想，肯定是邬可薇胜，但是幸运女神却到了我的头上，我考出了98。5分的成绩和邬可薇打了平局。附加赛定在了古诗测试，我晚上好好的背了一下，胸有成竹，心想这次一定是赢，邬可薇有什么了不起的！我沙沙的.写完，检查了一遍，果然，我胜利了，以2：1胜了邬可薇。有了对手，就有了压迫感，有压迫感就有了动力，驱使我们不断的取得好成绩，我感谢对手，让我的成绩有点了提高，让我们共同进步、共同努力吧！

小学六年级作文：感谢对手6

　　有了朋友的帮助，你可以取得一般的成功；有了对手，你可以取得更大的成功。

　　在四年级期末体育考试快到了，仰卧起坐是我的弱点，做40下已经不错了，达标要做到50下以上，我想是没希望了，肯定不及格。当我沮丧时，一直和我针锋相对的对手——沈嘉来了，她平时做不了几下，她对我说：“我们来一次竞赛，看看谁比谁比赛那天做得多。”我一口答应了。我和她立下了“军令状”，预定谁赢请赢者吃一根冰棍。我想我不能输，一定要战胜她。我不光为了一支冰棍的钱，还要争取为自己的脸上“贴金”……但是……对，我不能输，绝不能败给我的挑战者。

　　于是我每天早上、晚上都练习仰卧起坐。功夫不负有心人，近天来我的仰卧起坐明显增加，最高记录由39下—51下了。

　　考试那天，我抱紧头拼命地做着。当还剩10秒时，我已做了49下，再做一下就达标了，那刻我累极了就先停息一会吧。想着我瞥了她一眼，她还那么努力，那么拼命地在做。我不能输，于是，我忍着酸痛做着。时间到了，我又坚持做10下，加起来就是9下，而她却做了60下，反反相差1下，我和她都取得了莫大的成功。虽然我输了，但我越了自我，战胜了自己我满足了。

　　感谢对手是她使我前进，是她让我取得了成功。

小学六年级作文：感谢对手7

　　草原上的羚羊只有时刻面临着被狼吃掉的命运才能更好地生存和发展；海里的小鱼只有害怕被大鱼杀死才能有斗志；岸上的一草一木只有面临着岁月让他们枯败的现象，才会开出更美的花，结出更大的果实。人也是如此。

　　如果一个人失去了对手，那他就会变得懒散；如果一个人失去了对手，那他就会变得颓丧；如果一个人失去了对手，那他就会被世界淘汰。我们的对手对我们是如此的重要，因此，我要对我的对手说一句“：感谢你，我的对手。”

　　感谢你，我的对手。

　　我记得曾在电视上看到一次世界级的比赛，冠军得主本应在领奖台享受鲜花和掌声，但他却含着泪激动的握着他的对手的手，说“：谢谢你，如果不是你，我根本无法赢得这次比赛。”所以，感谢你，我的对手，是你激起了我的斗志。

　　感谢你，我的对手。

　　在考试中，我需要你，我的对手。你让我更有动力取得好成绩。我打败了你，会让我获得自豪感，但你勤奋的背影让我不得不加快前进的步伐；你打败了我，会让我意识到我还有不足，要继续努力。感谢你，我的对手，是你让竞争变得有意义，让我能够精益求精。

　　感谢你，我的对手。

　　其实，我有的时候，遇到一些困难，也会想到要放弃。可是，每当这时，我眼前总会浮现出你的脸，不行，我一定不能放弃。于是我一咬牙，挺过了一道又一道的难关。因为，我知道，如果我轻易言败，你也许会看不起我。感谢你，我的对手，是你成为了我坚持的动力。

　　感谢你，我的对手，感谢你陪我走过年年岁岁，你给我的财富会让我受益匪浅！

小学六年级作文：感谢对手8

　　在许多人看来，对手无疑是眼中钉，肉中刺，是异己，恨不得马上除掉他，以让自己心中舒爽。但是我却要感谢对手。这是发生在我身上的一个真实的事情

　　佛说：“前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。”我说：“前世的二百五十次回眸，才换来今生的一起游戏。”

　　今天突然心血来潮的玩起了寒假经常玩的游戏——五子棋。

　　真的是一直不玩手生啊!对方那个大姐姐分分钟就把我给秒杀了。一连输了四次都不见得赢一次，两次栽在同一个坑里，想想我也是丢死人了。那位大姐姐问我：“你不擅长斜着？”搞不清楚对方想干嘛，应该不会是空城计，我如实回答了：“是的。”她又说：“你横竖线玩的比较多。”好容易我终于说了句真心赞美的话：“你经验挺丰富的。”对方那个大姐姐高冷的答道：“呵呵，运气而已。”

　　接着玩，自己又一次摔倒在一个地方，大姐姐不耐烦的又说我：“不是告诉你看斜线了吗？”“嗯。”再一次，我只沉浸在自己马上要赢的兴奋中，全然不知对方已经够五个棋子了。大姐姐又说：“防守一下，我都四个了你合计什么呢？进攻过分了吧？一点都不知道看防守？”“嗯。”

　　一次又一次，最后比分是13：4，无疑那个4就是我。

　　大姐姐虽然说我那么多，但心里却暖暖的。如果换做别人，大概都不会离自己吧。体型对手，不是每个人都会做到的，谢谢你，大姐姐。

　　感谢对手，谢谢你提醒我。人生的路途还有很长，边走边学习才是硬道理。自己今天下棋好像也不在状态，送大家一句话：心无旁骛才能最好的展现自己的才能。

小学六年级作文：感谢对手9

　　也许，有时对手是敌人，伤害到自己的利益；也许，有时对手是朋友，激励自己勇往直前；也许，有时对手是亲人，分享成败的喜悦或失败的悲伤；也许……不管怎样，对手终究是对手，自己有想过要怎样对待对手吗？

　　《为对手带路》这一文章将其表现得淋漓尽致呀！文章从“面试”讲起：一个年轻人自信地去一家五星级酒店面试，可是到了现场才发现对手的学历都很高，长相都很英俊，实力都比他强，他几乎是失去了信心。面试结束后，他没有被录用，但是他仍然按照规定叫了下一个应聘者的名字。

　　当另一个应聘者找不到面试地点时，他又热心带路，将对手带到经理面前，这一举动让经理大为感动，经理让他留下了简历。第二天，他意外地收到了录用的通知书。

　　在生活中，学历及其它的东西虽具有一定的优势，但是有一个博大的胸怀更加能够打动人心，为战胜强大的对手增加力量。和对手竞争有时并不是针锋相对、互不相让的呀！

　　同时，从文中读到更多的是，我们应该去感谢对手，是他们又重新给了我们一次机会。

　　拳王“阿里”是大家都知道的，小时侯的他可不像现在一样那么健壮，身体瘦弱的他常常遭到别人的欺负。有一次，他被人枪了自行车，可是又怕被那人毒打。后来，他父亲的朋友“马丁”叫他学会用拳头保护自己。

　　于是，他决定去学拳击，在训练中，他很快地成长，几个月以后，他就能一拳打破沙袋，但此时的他并没有去找敌人报仇，而是专心练习，最终成为了世界重量级的拳王！

　　是敌人造就了他，成全了他，使他走上了一条不同的人生道路。

　　感谢朋友不难，难得是去感谢你的对手，你的敌人，懂得去感恩他们，这样你的生活中才会多一些朋友，少一些敌人和对手。

小学六年级作文：感谢对手10

　　在人生的旅途中，你一定会遇到许多对手，我也不例外。似乎对手就是我们眼前的障碍，学习中的竞争手，希望和目标的竞争者。但是我不要仇恨对手，而是要感谢对手，因为对手让我明白了“山外有山，人外有人”这句话的含义。

　　我在家人的呵护和赞赏中成长着，我的成绩在班中名列前茅。偶然有些骄傲。可是，那件事使我改掉了坏习惯。

　　三年级第一学期，我们班转来一个新同学——方晨亦。她小个子，看起来很可爱，脾气也好，我们班许多同学都喜欢她，总是找她问问题。我坐在一旁，心想：哼！走着瞧吧！等到考试成绩出来了，看他们问你还是问我！

　　考试成绩出来了，老师报了名次我考了第二，她却得了第一，我立刻心绪不宁，完全没了反应，只觉得四周空荡荡的，像无情的箭，扎在我的心窝里。回家后，我向妈妈哭诉了今天的事情。妈妈和蔼的对我说：“你要明白外面学校多的是，成绩比你好的人也很多，你应该从中吸取教训，俗话说得好‘山外有山，人外有人’。正是有了他们，才使你认识到自己的不足，才会激励你去不断地学习，去发展自己。”听了妈妈的话，我暗下决心：一定要超过她。后来，我们还成了一队形影不离的好朋友。在学习中，我们一切攻克难题，一起讨论问题。

　　感谢你对手！正是因为有了你，我才会认识到自己的缺点。才会激发我的潜能，才会激励我不断进步，才会迫使我奋勇前进，勇攀高峰。

小学六年级作文：感谢对手11

　　感谢对手我见过一个场景，那个场景我现在还忘不了，那个场景，让我学会了感谢对手。平常，我总认为对手是令人厌恶的，自己应该胜利，不是应该失败，当自己赢了，高兴；当自己输了，就认为对手很坏，应该让自己赢，不能让自己输。但我看到了这个场景之后，便认为，对手不是你的对头，而是帮助你的人。在一片草地上，我看见了一只黑色的蚂蚁。一只蚂蚁，是很平常的事，我发现了远处有一只甲虫，它和蚂蚁相比也算是个庞然大物了，蚂蚁要对付他，也不是一件容易的事，但蚂蚁爬向它，毫不畏惧。向它爬去。甲虫发现了他，做好了“战斗”的准备。它想把蚂蚁踩死，但蚂蚁爬得很快，灵活地躲开了，反而趁甲虫不注意，爬上了甲虫的背咬啊咬啊，甲虫用力一甩把它甩了下去，蚂蚁摔了下去。但它没有被吓怕又开始了新一轮的“战斗”。

　　他没有帮手，我也见过蚂蚁捉青虫，是由十几只蚂蚁一起咬，才把青虫咬了个半死。有一只蚂蚁去叫了几十只蚂蚁，才把青虫制服。现在，一只蚂蚁对付甲虫，想要赢，是根本不可能的事情。但现在我们的蚂蚁就要面对这一个事实，它要对付这只甲虫，并且没有人帮助，如果它选择战斗，那么它会被甲虫干掉；如果它选择了逃跑，它也会被大个儿甲虫吃掉，所以，这只蚂蚁必死无疑了。但蚂蚁坚持爬上了甲虫的背部，并把它咬死了。这说明，蚂蚁要感谢甲虫，它帮自己锻炼了勇气。我也要感谢对手，坏习惯，臭毛病，字写得难看，笔抓得不好，当我克服了这些困难之后，我就会发现，没有了这些习惯和毛病，生活反而幸福多了。

小学六年级作文：感谢对手12

　　对手，既是我们要打败的人，也是我们要感谢的人，它给了我们挑战，才使我们奋起拼搏！

　　那是一个和往日没什么两样的下午，在电脑室练习打字的我们，忽然听到一个消息：星期日将要去比赛。我们紧张起来，抓紧时间训练。

　　那天很快就到来了。我早早地起床，利索的刷完牙吃好饭，一大早赶到了学校。等大家都到齐后，大家乘着车到了目的地进行比赛，不一会儿，比赛就要开始了——

　　刚开始，我坐在电脑上左顾右盼，东张西望，开始了。我才反应过来，耳边响起“哗啦啦”的敲击键盘的声音，而我则在一旁不紧不慢地打着，好像并没有把比赛当一回事。我心想：说不定他们比我还慢好多呢！我依然慢慢地打着……十分钟很快就到了，看看自己的分数：打对了404个字，错了4个字，综合得分：19点多。我有点失望，但我心里还想：说不定别人比我还慢呢！我看了看别人的，啊！个个都比我高！我十分沮丧，但我还是抱着侥幸的心理：说不定是我碰巧看到的呢！我坐在大厅里不耐烦地等候公布成绩。这时，老师和同学们都在议论分数，我也去凑了个热闹，听听他们在谈什么。这一听不要紧，可却听见老师说：“有人10分钟打了1000多字，我大吃一惊，这……简直相差十万八千里啊！我紧张起来，问问身边的同学，每个人的成绩都比我好，我忽然感到了一丝紧张……

　　要公布成绩了！我握手捏着准考证号等候着念到我的号码。低头一看：准考证已经被我捏得湿透了，打开它，字已模糊不清。这时，只听见：“195、203、210……”要到了！我期待着，“222”什么！竟然直接把我给跳过了？“208……”幸好，还有，我长舒了一口气。“公布完毕！”什么？我一下子从幸福的高巅，跌倒了痛苦的深渊中。不可能！我再听了一次，还是没有，我彻底绝望了……

　　听大家说，名次已经公布在外面了，我赶紧冲过去，着急地看来看去，终于找到了我的名字。仔细一看，结果却是第200多名，我慌忙的核对了一下，没错！我无力地坐在座位上，沉默着——

　　或许是我太轻敌了吧？不行，我不能屈服，我以后一定要多多练习，总有一天会超越他们的！我心想，别人做得到的事情，我也能做到！从那儿回来后，我马上跑到家里的电脑前面，开机，开始打字。我努力地练习着，汗水湿透了衣衫……我坚信，有一天我能够战胜对手取得胜利。

　　我要感谢对手，是他们激起了我们的斗志，让我们不再骄傲、不敢松懈，使我们不断拼搏，你让我明白了“天外有天，人外有人”，使我们逐渐走向成功，走向辉煌，我要感谢你——对手！

小学六年级作文：感谢对手13

　　感谢父母，是因为父母给了您生命；感谢老师，是因为老师教给你知识；感谢朋友，是因为朋友给了你支持… 而我感谢对手，是因为对手给了我永不服输与奋发向上的精神。

　　人，都有一种与生俱来的惰性好逸恶劳，只有克服这种惰性，人们才能获得成功。那么谁能帮助我们克服它，又是谁能帮助我们走向成功的彼岸呢？是的，正是我们的对手，无时无刻的威胁我们，激励我。

　　有对手才有我们的成功，我们需要一个对手来磨砺我们的意志。要知道：苦难出良师，逆境出人才，这逆境便是我们的对手。

　　在大自然中，如果没有猎豹的追杀，羚羊就没有“跑步健将”的称号，如果没有狼群的存在，鹿就没有强健的四肢。由此可以看出，在某种程度上，对手赋予了我们顽强的生命力，和在逆境中求生的特殊能力。

　　同样的道理换在学习上也是一样，学习如逆水行舟，不进则退。逆水便是我们的对手，我们要战胜它，一次不行就两次…在不断的失败中我们积累了经验，积蓄了力量。

　　生活中，我们要有对手；学习中，我们要有对手；工作中，我们更要有对手。因为是对手磨砺了我们的意志；是对手为我们的生活增添色彩，也只有对手，才能将原本璞玉的我们雕琢成美玉。

　　难道我们不应该感谢对手吗？感谢对手给予我们的一切。

小学六年级作文：感谢对手14

　　对手是什么，对手就像一面镜子，可以照出你的长处、短处，优点和缺点。有了对手就有了竞争。有了竞争就有了成功和失败。

　　我的对手真的是一位“笑力派”。不论在声乐、舞蹈、学习、体育上，我们俩都不分上下。于是不管在第一课堂，还是第二课堂，我们都展开了激烈的战争。

　　记得在舞蹈课上，老师表扬她跳舞很有感觉，叫我再继续努力。于是，我便有点愤愤不平了。在家里的每天晚上，我都要打开音乐，练习怎样投入音乐。第二次上课，老师果然表扬了我，我沾沾自喜。又开心又自豪。后来，她也在家练习，总之，我们就是不分上下，一会表扬我，一会儿表扬她。

　　还有就是在体育节的运动会上面。我们俩都跑了200米，在预赛，我已奋力地跑，但她还是得了第一名，我第二名，我就和她相差了0。4秒，我心里很不服气。接到通知，我们俩都进了决赛。我下定决心，这次一定要超过她，不可以败在她脚下。

　　到了决赛，我的自信全涌了上来。将力量全灌输到脚上。而她也在压腿，准备全力以赴。“呯！”随着一声枪声，我飞快地奔跑起来，一直在第一名，到了冲刺阶段，她和我并排了，这时，我开始心慌起来，但我也不服输，竭尽全力向终点冲刺，也可以听见她在我身后的脚步声。

　　终于，我获得了第一名，但她也就和我相差0。8秒。现在，我像吃了蜜一般，心里甜甜的，开心极了。她喘着气，走过来对我说：“你也很努力！”我心头一震。

　　后来，我俩成了朋友，但还是战场上的对手。因为有了她，我才有努力的目标，因为有了她，我才会成功。因为有了她，我才有了无穷的动力，才会成长。我要对我的对手说一声：“谢谢你，对手！”

小学六年级作文：感谢对手15

　　每当我参加运动会比赛时，我总会回忆起那件让我心头一颤的事。

　　大概是在四年级下册的时候，我们全校举行了运动会。那时，我有个强大的对手——潘雅婧。她长着很漂亮，有着一头乌黑的短发，眼睛大大的。但她争强好胜，我打心眼儿里讨厌她。

　　到了运动会那天，我正在热身，她竟然也来了。再看看编码，我的天呐！我怎么这么倒霉，竟然与她一起比赛。哼！这一次，我决不会让你赢的！

　　大约过了五分钟左右，轮到我们了。我一边走一边想：嗯，该如何赢她呢？硬拼？不行，我的速度不如她。靠耐力？不行，这是一百米短跑，又不是长跑。“嘟——”裁判的口哨吹响了，这意味着我们该准备赛跑了。

　　我蹲了下来，一只脚跪在地上，弓着背，做好了准备开跑的姿势，同时瞥了潘雅婧一眼。我轻蔑地回过头，等待枪声的到来。

　　只听见“砰”的一声，枪声响了，我像一支离弦的箭冲了出去。我一边跑，一边想象有一只老虎正追着我，奋力地前后挥动着双臂，脚下生风，十分轻盈，像小鸟在天空中自由飞翔。

　　“扑通”一声，我的脚似乎绊到了什么，我身体不由自主地向前扑，和地面来了个亲密接触。脸上就好像扎上了成千上万的根针似的，痛苦难忍。手臂也擦伤了，一阵阵疼痛向我袭来……

　　突然，我感觉有一双温暖的小手搭在我的手上。猛地一回头，眼前的人让我惊讶。她就是我强大的对手——潘雅婧，她竟在这么宝贵的时间里，选择帮助我。顿时，一行行热泪不由自主地从我的脸颊上缓缓落下，我感受到了一阵浓浓的暖意。

　　此时，她在我的心中形象变得高大而美好。感谢你，我的对手，是你让我感受到友谊比比赛更珍贵！